2025년 3월 24일

교육


입석초등학교 교내 과학의 날 행사 실시
제천입석초등학교(교장 전철식)는 제52회 과학의 달을 맞아 4월 5일 금요일에 전교생을 대상으로 교내 과학의 달 행사를 개최했다. 과학 체험활동을 통하여 탐구하는 즐거움을 느끼고, 호기심과 창의적 발상을 자극하여 과학적 태도를 기르는 데 목적을 둔 올해의 행사는 다양한 과학 영역 중 항공 부문을 큰 주제로 잡고 「핸드로켓 날리기」와 「활공 글라이더 날리기」대회를 진행하였다. 이번 행사에 참여한 입석초 학생들은 자신만의 창의적인 비행체를 만들고, 저학년과 고학년부로 나누어 저학년은 과녁 맞추기 시합을, 고학년은 오래 날리기 시합을 하였다. 또한 과학적인 종이비행기인 활공 글라이더의 조종 원리를 이해하고 친구들과 동생들 앞에서 재미있게 시범을 보이는 등 평소에는 좀처럼 가질 수 없었던 특별한 추억을 만들었다. 이번 과학 행사에 참가했던 1학년 김슬찬 학생은 “내가 만든 로켓으로 과녁을 맞추어서 정말 재미있었다. 로켓을 잘 발사하는 나만의 방법이 있는데 친구들에게도 과녁을 잘 맞추는 방법을 알려주겠다.”라고 소감을 말했다.
jcttbgeditor ㆍ 2019.04.11 ㆍ 추천 0
의림여자중학교 교과와 연계한 창의융합의 날 운영
제천 의림여자중학교(교장 최재승)은 4월 5일 교내 창의적 체험활동 행사로, 제3회 창의융합의 날 프로그램을 운영했다. 이번 행사는 기존 4월 21일 과학의 달을 기념하여 운영되어 온 과학의 날 행사의 과학교과 중심을 벗어나 STEAM 주요교과(과학, 기술, 미술, 음악, 수학)를 포함, 총 8개 교과 36개의 체험부스가 운영되었다. 특히 해당 교과 담당 교사 주관이 아닌, 교과 동아리 및 의림여중 학생회 주관으로 계획되어 운영되었다는 점이 큰 의미가 있었다. 과학 동아리(Sci-co)장 한예빈 학생은 “교과의 특징을 담은 부스 운영을 위해 준비하는 시간이 길고 힘들었지만, 많은 친구들이 함께하고 즐겁게 체험하는 모습 속에서 보람을 느낄 수 있었다”며 “제가 1학년 때부터 운영되어진 창의융합의 날 행사가 계속 운영될 수 있도록 많은 동아리와 교과에 관심 있는 친구들이 함께 하길 바란다”고 말했다. 이 날 학생들뿐만 아니라 교직원, 학부모에게도 열린 창의융합의 날 체험부스 운영을 통해 교육 공동체가 학생 참여 중심의 교육과정 운영 속에서 긍정적으로 변화하는 학교 교육을 직접 느끼며 생각해볼 수 있는 시간을 가졌다.
jcttbgeditor ㆍ 2019.04.11 ㆍ 추천 1
남당초등학교 2학년~6학년 생존수영교육 실시
남당초등학교(교장 박민재)는 4월 1일 ~ 4월 12일까지 제천 올림픽스포츠센타에서 2학년~6학년(139명)을 대상으로 “생존수영 교육”을 실시하였다. 2019년부터 교육부 지침으로 2학년부터 생존수영 교육이 도입되어 본교는 2차로 나누어 실시하였다. 생존수영이란 실제 물에서 일어나는 사고에 대처할 수 있는 수영으로, 최소한 물에 빠졌을 때 생명을 유지할 수 있도록 대처 능력을 키워주기 위한 교육내용으로 2014년 안타까운 세월호 사건 발생이후 학생들의 안전에 대한 교육의 필요성으로 수영의 기초 기능 습득으로 물놀이 안전사고에 대비하는 능력 신장을 위해 실시하게 되었다. 1차 2~3학년은 4월 1일~4월 4일, 2차 4~6학년은 4월 8일~4월 12일로 나뉘어 실시하였는데 수영교육 과정은 수상안전교육⇒생존(안전)수영⇒발차기 동작⇒손 동작 ⇒스타트와 턴익히기 순서로 이루어져 4일 동안 8시간의 짧은 교육이지만 아이들이 물에 대한 두려움을 없애고 수영배우기에 관심과 흥미를 느껴 좋은 수업효과를 이루었다. 특히 2~3학년 학생들은 처음 접하는 교육이라 매우 서툴렀지만 재미있어하고 적극 참여하여 4일만 하는 것에 많은 아쉬움을 느꼈다.
jcttbgeditor ㆍ 2019.04.11 ㆍ 추천 0
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