교육

제천중학교(교장 조봉주)가 5월 8일(수)에 2,3학년 학생들을 대상으로 찾아가는 마음치유 심리극 공연 프로그램을 진행하였다. 이번 프로그램은 마음건강증진센터 북부지원팀의 지원을 받아 마음이 건강한 학교분위기를 조성하고 학생들의 정신건강을 증진하며 생명윤리 의식 함양 및 생명존중 문화 조성을 위하여 마련되었다. 학생들은 심리극에 직접 참여하여 다양한 갈등 상황 속에서 역할을 맡아 연기를 해 봄으로써 언어 습관을 개선하고 분노 조절을 통해 학교폭력을 예방하는 방법을 습득하였으며, 연출된 상황에 맞춰 상대방의 입장에 감정이입을 해 봄으로써 공감능력을 키우는 기회가 되었다. 역할극에 참여한 3학년 김모 학생은 ‘역할극을 하면서 내가 그동안 생각없이 했던 욕설이 나의 품격을 떨어뜨렸다는 걸 알게 되었고, 다른 사람에게 비난과 조롱을 받았을 때 이렇게 마음이 아플줄 몰랐다.’며, ‘앞으로 상대방의 입장을 고려할 줄 아는 사람이 되어 친구들과 더 잘 지낼수 있을 것 같다’고 말했다. 조봉주 교장은 ‘체험 중심의 다양한 마음 치유 및 인성교육을 통하여 학생들의 정신건강을 증진하고 위기 관리가 필요한 복지 사각지대의 학생에게 맞춤형 지원을 강화하겠다.’며 ‘안전한 교육환경 조성을 통해 배려와 화합의 교육공동체가 될 수 있도록 하겠다’고 말했다.

jcttbgeditor ㆍ 2024.05.08 ㆍ 추천 0

제천교육지원청 ‘에꼴42 SW학생동아리’ 운영

ㅣ초·중학생 디지털 교육프로그램, 창의적 문제해결력 강화에 주력 제천교육지원청(교육장 강성권)은 2024년 5월부터 11월까지 제천 및 단양 지역 초·중학생을 대상으로 소프트웨어(SW) 교육을 강화하는 새로운 학생 동아리 프로그램을 시행한다고 밝혔다. 이 동아리는 디지털 기술과 인공지능 교육을 강화하기 위해 마련되었으며, 이름의 ‘에꼴42’는 유명한 프랑스의 소프트웨어 학교에서 영감을 받아 학생들에게 프로그래밍과 기술 교육의 새로운 경험을 제공하려는 의도를 담고 있다. 동아리의 교육과정은 기초 파이썬 문법부터 시작해 UI/UX 디자인, 데이터 시각화, 웹 자동화 등을 아우르는 실용적인 기술까지 포함한다. 각 세션은 제천학생회관에 설치된 SW교육체험실에서 진행되며, 2024년 5월 7일부터 11월까지 매주 화요일 총 20회에 걸쳐 운영될 예정이다. SW교육 관계자는 "이 프로그램은 학생들이 미래 사회에서 요구하는 기술적 소양을 갖추는 동시에 문제 해결 능력과 자기 주도적 학습 능력을 키울 수 있는 최적의 환경을 제공할 것"이라고 말했다. 또한 "학생들은 기술을 활용하여 생활 속 문제를 해결하며 능동적으로 배우는 기회를 갖게 될 것"이라고 덧붙였다. 이 동아리 활동을 통해 학생들은 4차 산업혁명 시대에 요구되는 실용적이고 창의적인 미래 인재로 성장할 기회를 얻게 될 것이다. 이를 통해 학생들의 컴퓨팅 사고력을 향상시키고, 공교육에 대한 신뢰도를 높이며 사교육비 절감 효과도 기대된다.

jcttbgeditor ㆍ 2024.05.08 ㆍ 추천 0

제천교육지원청 ‘통통 Day’와 ‘몸활동’ 실시

ㅣ조직문화 활성화로 지속가능한 제천교육 제천교육지원청은 부서·직종·세대간 벽을 허물고 소통과 신뢰를 증진하고자, 2022년부터 ‘통통 Day’를 운영하고 있으며 2024년 5월부터는 ‘몸활동’을 새롭게 추가하고 있다. ‘통통 Day’는 부서 구분 없이 전 직원들이 매번 구성원을 달리하여 점심을 함께 하면서 소통하는 시간을 가지는 것으로 진행되고, ‘몸활동’은 전직원을 대상으로 틈새시간 스트레칭과 점심시간 산책 등을 통해 건강증진과 소통증진을 동시에 이루어낼 예정이다 7일 강성권 교육장과 같이 ‘통통 Day“에 참여한 직원들은 “교육장님은 물론 다른 부서장님들과도 같이 점심을 먹을 수 있는 기회가 자주 없는데 이런 기회로 같이 이야기할 수 있어서 정말 좋다. 업무 이외의 측면에서 서로를 알아갈 수 있어 어색했던 직원들 간의 관계를 보다 친밀하게 만들어주는 시간이다. 이런 시간들이 자주 있었으면 좋겠다”며 큰 호응을 얻고 있다. 강성권 교육장은 “통통 Day와 몸활동을 통해 조직 내 소통과 건강증진을 동시에 이루어 조직문화를 활성화시켜 지속가능한 제천교육이 되도록 노력하겠다”라고 말했다.

jcttbgeditor ㆍ 2024.05.07 ㆍ 추천 0

내토초병설유치원 어린이날 놀이마당 운영

내토초등학교병설유치원(원장 이창기)은 올해로 102번째 맞는 어린이날을 축하하고자 5월 3일 원내 실외 놀이터에서 전체 유아를 대상으로 어린이날 ‘놀이마당’ 체험활동을 진행했다. 어린이날 행사 전 각 반에서 사전 교육으로 안전사고 예방 교육을 진행하여 유아들이 안전하고 즐겁게 놀이할 수 있도록 만전을 기했다. 학급별로 담임교사와 방과후교사, 자원봉사자 등 인력을 배치하여 활동 중에 발생할 수 있는 안전 사고에 대비했다. 어린이날 놀이마당 △에어바운스에서 신나게! △비눗방울이 방울방울 △달콤한 솜사탕에서 신나게 놀이한 아이들은 마치 놀이공원에 온 것 같은 분위기를 느끼며 행복한 하루를 보냈다. 고운반 유아 김○○은 행사를 즐기며 동화 속 나라에 온 것 같다며 행복한 웃음을 지어 보였다. 이창기 원장은 “어린이날 행사를 통해 어린이날의 의미를 되새길 수 있는 기회가 되길 바라며 앞으로도 유치원의 모든 어린이들이 행복하고 안전하게 마음껏 뛰어놀 수 있는 교육환경을 제공할 것” 이라고 전했다.

jcttbgeditor ㆍ 2024.05.07 ㆍ 추천 0

단양고등학교, 세명대학교와 협력하여 '지역대학연계 진로심화탐구 프로그램' 2년 연속 운영

충청북도 단양고등학교(교장 이정도)는 5월 4일과 25일, 세명대학교 임상병리학과(교수 유성률)와 협력하여 '지역대학연계 진로심화탐구 프로그램'을 2년 연속 운영한다고 밝혔다. 이번 탐구에 참여하는 1, 2학년 25명의 학생들은 전문적이고 심화된 교수님의 강의를 접하고, 대학의 심화기자재를 활용하여 일반 학교 교육에서는 경험하기 어려운 전문적인 실험을 직접 수행하는 기회를 얻게 된다. 또한 심화 실험 및 분석 경험을 통해 기초과학에 대한 이해를 넓히고, 과학 탐구 능력을 키울 수 있을 것으로 기대된다. 이정도 교장은 ‘이번 진로심화탐구 프로그램은 과학에 관심을 가지고 있는 학생에게 주제탐구 및 진로 선택에 있어 큰 도움이 될 것으로 기대하고 있다. 앞으로도 지역 자원을 활용한 긍정적 교류를 통해 학생들에게 다양한 진로 경험 기회를 제공하겠다’라고 강조했다. 단양고는 지역과 학교 여건을 고려하여 학생 맞춤형 교육과정을 안착하고, 학생 요구에 부응하는 특색 있는 교육 모델을 창출한다는 목표를 가지고 있다. 특히 과학·환경 진로 분야에 소질·적성이 있는 학생이 관련 교과의 다양한 과목을 선택·이수하여 심화학습을 할 수 있도록 특화된 교육과정을 운영하고 있으며, 교과 및 창의적 체험활동과 연계한 특색있는 교육과정 운영으로 학생들의 탐구 능력과 진로 의식 함양에 앞장서고 있다.

jcttbgeditor ㆍ 2024.05.06 ㆍ 추천 0

매포초, 행복한 어울림 마당 실시

ㅣ어린이날 맞이 다양한 체험활동 부스 운영 단양 매포초등학교(교장 이재준)는 5월 3일 어린이날을 맞이하여 아이들의 건강한 성장과 즐거운 학교생활을 위해 ‘행복한 어울림 마당’ 축제를 개최하였다. 이 날 교직원들은 디지털선도학교 주제와 관련하여 다채움 부스, 학생자치회에서는 페이스페인팅, 미션수행하기 부스를, 학생들에게 급변하는 미래사회의 모습을 직접 체험할 수 있는 기회를 제공하기 위해 VR/AR 체험, 로봇체험, 친환경 에너지 부스를 운영함으로써 교사와 학생이 함께 참여하고 운영하는 행사로 진행되었다. 또한 이 외에도 아이들의 전인적 발달을 위해 단양군 보건소, 단양청소년상담복지센터에서 준비한 마음 건강 체험 부스도 운영되었고, 학부모회에서 는 아이들에게 직접 만든 음식을 제공하여 행사에 즐거움을 더했다. 이재준 교장은 “어린이날을 기념하여 작년부터 실시된 ‘행복한 어울림 마당’에 대한 학생의 기대감과 만족도가 매우 높아 앞으로도 이 행사가 매포초등학교의 전통으로 이어져 나가기를 바란다.”고 소감을 밝혔다.

jcttbgeditor ㆍ 2024.05.06 ㆍ 추천 0

단성중학교, ‘2024 우리고장 향토사 탐방’ 실시

‘함께 걷고 함께 알아보는 내고장 한바퀴’ 충북 단양 단성중학교가 애향심과 자긍심을 고취하기 위해 3일 ‘2024 우리 고장 향토사 탐방’을 실시했다. ‘지역 향토사 교육’은 단양팔경 중 5경이 속해있는 단성 지역 고유의 역사와 문화유산, 역사적 인물 등에 대해 직접 체험하며 학습하는 방안으로 학년별 협의회를 통하여 계획됐다. 탐방 체험은 학교 교육과정과 연계해 단성 벽화마을에서 임무 수행하기, 적성 산성 오르기, 신라적성비에서 배우는 삼국시대 역사, 북하리 북상리 내 고장 한 바퀴, 한국호텔관광고등학교 방문코스로 체험을 진행됐다. 이번 활동에 참여한 1학년 장나라 학생은 "지역의 다양한 역사와 문화를 직접 체험하고 배울 수 있어서 좋았습니다. 특히, 단성 지역의 아름다운 풍경과 역사적인 장소를 경험하면서 지역에 대한 애착과 이해가 더욱 깊어졌습니다. 더불어, 함께 돌아다니며 친구들과 즐겁게 지낼 수 있어서 기쁘고 소중한 경험이었습니다"라고 소감을 밝혔다. 단성중 관계자는 이번 활동을 통해 단성과 단양 지역 향토사를 이해하여 애향심과 자긍심을 고취해 지역사회 안에서 함께 성장할 뿐 아니라 다시 지역을 위해 봉사하며 더불어 살아가는 지역 연계 교육을 강화해 나가겠다고 밝혔다.

jcttbgeditor ㆍ 2024.05.06 ㆍ 추천 0

제천교육지원청, ‘찾아오고 찾아가는 SW·AI교육’ 프로그램 운영

ㅣ초·중학생 대상 SW·AI교육으로 4차 산업혁명 인재 양성 제천교육지원청은 2024년 1학기를 맞아, 찾아오고 찾아가는 소프트웨어 및 인공지능(SW·AI) 교육 체험 프로그램을 실시합니다. 이번 프로그램은 초등학교 3학년부터 중학교 3학년 학생들을 대상으로, 제천 및 단양 지역 내 학교에서 4월 29일부터 7월 5일까지 약 40회에 걸쳐 운영됩니다. 이 프로그램은 2022 개정 교육과정에 따라 SW·AI교육을 필수화하고, 디지털 기초소양 함양 교육을 강화하기 위한 교육부의 정책에 기반을 두고 있습니다. 학생들은 실생활과 밀접한 3D모델링, 마이크로비트, 로봇코딩, 메타버스 VR 만들기, 인공지능 모델 활용 및 만들기 등 다양한 활동을 통해 소프트웨어와 AI기술을 직접 체험할 수 있습니다. 제천교육지원청 장원덕 교사는 "이번 SW·AI교육 체험 프로그램을 통해 학생들이 미래 사회에서 요구되는 디지털 역량을 갖추고, 새로운 기술에 대한 이해와 관심을 높일 수 있기를 기대한다"고 말했습니다. 또한, "학교 현장의 교육 부담을 덜고, 소프트웨어 교육에 대한 인식을 확산시킬 수 있는 계기가 될 것"이라고 덧붙였습니다.

jcttbgeditor ㆍ 2024.05.06 ㆍ 추천 0

제천교육지원청, 드림캐처 진로 탐색 프로그램 운영

ㅣ생성형 AI를 활용한 디지털 콘텐츠 제작으로 맞춤형 진로 탐색 지원 충청북도제천교육지원청은 5월 3일(금)부터 이달 31일(금)까지 ‘2024학년도 1학기 드림캐처 진로탐색 프로그램’ 특강을 운영한다. 프로그램은 총 8차시로, 관내 고등학생 희망자 13명을 대상으로 ‘제천영상미디어센터 봄’에서 진행된다. 특히 4차 산업 및 신산업 분야의 실질적인 진로탐색 경험을 제공하기 위해, 제천진로체험지원센터에서 외부강사(전 MBD PD)를 초빙하여 미디어 제작 특강을 진행하고, 학생들이 생성형 AI를 활용하여 직접 미디어 콘텐츠를 제작할 수 있도록 프로그램을 구성하였다. 제천교육지원청 강성권 교육장은 ‘우리 학생들이 미래 산업과 관련한 다양한 진로체험 프로그램에 참여하며 경험의 폭을 넓히고, 자기주도적인 진로 설계 역량을 키울 수 있기를 바란다.’고 밝혔다.

jcttbgeditor ㆍ 2024.05.06 ㆍ 추천 0